Com o início das aulas, a Unicef (Fundo Internacional de Emergência das Nações Unidas para a Infância) emitiu um alerta para os baixos índices de alfabetização no Brasil. Segundo a organização, a alfabetização é uma etapa fundamental da trajetória escolar de crianças e adolescentes e por isso “precisa ser prioridade em todos os municípios brasileiros”, ressalta a nota. Em 2023, o governo federal lançou o “Compromisso Nacional Criança Alfabetizada”, que quer assegurar que 100% das crianças brasileiras estejam alfabetizadas ao final do 2° ano do ensino fundamental. O comunicado traz os dados mais atualizados da Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica), de 2021, apontando que 56,4% das crianças do 2º ano do ensino fundamental da rede pública não tinham sido alfabetizadas na faixa etária esperada. O período foi um dos auges da pandemia de Covid-19 no país. Segundo a organização, a situação se agravou ainda mais na pandemia, quando a taxa era de 39,7%. De acordo com a chefe de educação do Unicef no Brasil, Mônica Dias Pinto, os ciclos incompletos impactaram na trajetória escolar, causando reprovações e abandono das salas de aula. “O estudante vai sendo reprovado uma, duas, três vezes, abandona a escola, tenta retornar e vai ficando em atraso escolar. Sem oportunidades de aprender, ele acaba sendo forçado a deixar definitivamente a escola”, completa. Saiba mais: Alunos da alfabetização foram os mais prejudicados durante a pandemia, aponta MEC Compromisso Nacional Criança Alfabetizada O projeto foi lançado pelo governo federal em 2023. O objetivo é assegurar que 100% das crianças brasileiras estejam alfabetizadas ao final do 2º ano do ensino fundamental. O programa tem foco na recomposição das aprendizagens. Um dos focos é o ensino da escrita e da leitura de crianças matriculadas no 3°, 4° e 5° ano e que foram afetadas pela pandemia. Mônica ressalta que é importante observar propostas desenvolvidas em cada município. “É essencial, agora, acompanhar de perto a implementação desse programa, avaliando as propostas de alfabetização que estão sendo desenvolvidas em cada município e os resultados concretos delas na redução do analfabetismo no País”, defende.
